{"id":235,"date":"2021-07-27T22:57:40","date_gmt":"2021-07-28T03:57:40","guid":{"rendered":"http:\/\/52.188.161.131\/wordpress\/?p=235"},"modified":"2025-06-13T14:24:53","modified_gmt":"2025-06-13T20:24:53","slug":"abc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/2021\/07\/27\/abc\/","title":{"rendered":"El ABC de la igualdad y la no discriminaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Intenci\u00f3n educativa del curso:<\/strong><\/span><\/p>\n

Comprender el car\u00e1cter estructural de la discriminaci\u00f3n, bajo una perspectiva de derechos humanos e interculturalidad cr\u00edtica, facilitando herramientas te\u00f3ricas que permitan promover un cambio cultural en la realidad social en favor de la igualdad y la no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

Unidad 1. Derechos humanos y no discriminaci\u00f3n\u00a0\u00a0 <\/strong><\/span><\/p>\n

Intenci\u00f3n educativa de la unidad: <\/strong><\/span><\/p>\n

Comprender a los derechos humanos como acciones vivas, mediante una reflexi\u00f3n hist\u00f3rica de su origen, y as\u00ed reconocer la importancia del derecho a la diferencia como criterio fundamental para garantizar el derecho a la igualdad y la no discriminaci\u00f3n.<\/p>\n

1.1 \u00bfC\u00f3mo se originaron los derechos humanos?<\/p>\n

1.2 Acciones vivas: Derechos humanos, igualdad y no discriminaci\u00f3n<\/p>\n

1.3. El derecho a la igualdad y el derecho a la diferencia<\/p>\n

1.4 Discriminaci\u00f3n en t\u00e9rminos legales<\/p>\n

Unidad 2. Discriminaci\u00f3n, desigualdad y opresi\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n

Intenci\u00f3n educativa de la unidad: <\/strong><\/span><\/p>\n

Analizar las asimetr\u00edas de poder y las estructuras de opresi\u00f3n como sustento de la discriminaci\u00f3n estructural, evidenci\u00e1ndolas como mecanismos que generan las desigualdades sociales y as\u00ed comprender por qu\u00e9 existen grupos que han sido hist\u00f3ricamente discriminados.<\/p>\n

2.1. La discriminaci\u00f3n como fen\u00f3meno estructural<\/p>\n

2.2. Desigualdades sociales: narrativas y materiales<\/p>\n

2.3. Las asimetr\u00edas de poder y estructuras de opresi\u00f3n<\/p>\n

2.4. \u00bfCu\u00e1les son los grupos hist\u00f3ricamente discriminados?<\/p>\n

Unidad 3. La discriminaci\u00f3n y sus impactos sociales<\/strong><\/span><\/p>\n

Intenci\u00f3n educativa de la unidad: <\/strong><\/span><\/p>\n

Reconocer las intersecciones que coinciden en la normalizaci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n hacia grupos hist\u00f3ricamente discriminados, considerando sus caracter\u00edsticas identitarias y su contexto social como elementos te\u00f3ricos de an\u00e1lisis, que permitan comprender por qu\u00e9 es necesaria la justicia social.<\/p>\n

3.1 \u00bfC\u00f3mo viven la discriminaci\u00f3n los diversos grupos hist\u00f3ricamente discriminados?<\/p>\n

3.2 Interseccionalidad y exclusi\u00f3n<\/p>\n

3.3 Discriminaci\u00f3n seg\u00fan el contexto social<\/p>\n

3.4 Justicia social: \u00bfHacia d\u00f3nde vamos con la no discriminaci\u00f3n?<\/p>\n

Unidad 4. Hacia una transformaci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n y un cambio cultural.<\/strong><\/span><\/p>\n

Intenci\u00f3n educativa de la unidad: <\/strong><\/span><\/p>\n

Conocer las acciones y herramientas con las que el Conapred cuenta, para fomentar una sociedad de igualdad y no discriminaci\u00f3n, desarroll\u00e1ndolas de forma que las personas puedan acceder a ellas correctamente y conozcan su impacto a nivel social, reconociendo as\u00ed la necesidad de un cambio cultural y el camino que a\u00fan falta por recorrer para lograrlo.<\/p>\n

4.1 Las pol\u00edticas p\u00fablicas antidiscriminatorias<\/p>\n

4.2 El Procedimiento de queja como mecanismo de restituci\u00f3n ante la discriminaci\u00f3n<\/p>\n

4.3 Cambio cultural e intercultural<\/p>\n

4.4 Exigencia colectiva de la no discriminaci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Intenci\u00f3n educativa del curso: Comprender el car\u00e1cter estructural de la discriminaci\u00f3n, bajo una perspectiva de derechos humanos e interculturalidad cr\u00edtica, facilitando herramientas te\u00f3ricas que permitan promover un cambio cultural en la realidad social en favor de la igualdad y la … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-235","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=235"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7540,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/235\/revisions\/7540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}