{"id":335,"date":"2021-07-29T17:15:57","date_gmt":"2021-07-29T22:15:57","guid":{"rendered":"http:\/\/52.188.161.131\/wordpress\/?p=335"},"modified":"2025-06-13T12:45:46","modified_gmt":"2025-06-13T18:45:46","slug":"como","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conectate.conapred.gob.mx\/index.php\/2021\/07\/29\/como\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo promover la inclusi\u00f3n y la no discriminaci\u00f3n en la escuela? \u200b"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #800000;\"><strong>Objetivo general:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Al concluir este curso, el personal docente en el nivel b\u00e1sico podr\u00e1 promover acciones educativas en materia de inclusi\u00f3n y no discriminaci\u00f3n en su espacio laboral.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800000;\"><strong>Unidad 1: La discriminaci\u00f3n en mi vida cotidiana.<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Objetivo espec\u00edfico:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Reflexionar qu\u00e9 es la discriminaci\u00f3n, por qu\u00e9 se produce, c\u00f3mo y d\u00f3nde se aprende.<\/li>\n<li>Identificar cual es la relaci\u00f3n que existe entre los prejuicios, estereotipos y estigmas y la discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\u00bfEn qu\u00e9 piensas cuando escuchas la palabra discriminaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfAlguna vez has discriminado o te has sentido discriminado?<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 crees que las personas discriminan?<\/li>\n<li>La discriminaci\u00f3n \u00bfen innata o se aprende?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 son los prejuicios, estereotipos y estigmas?<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo se forman los prejuicios, estereotipos y estigmas?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 relaci\u00f3n tienen con discriminar?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span style=\"color: #800000;\">Unidad 2: \u00bfQu\u00e9 es la discriminaci\u00f3n desde el punto de vista jur\u00eddico y por qu\u00e9 es importante combatirla?<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Objetivos espec\u00edficos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Identificar a la discriminaci\u00f3n como una pr\u00e1ctica que limita y restringe los derechos y las libertades fundamentales de las personas y grupos que la viven.<\/li>\n<li>Distinguir actos discriminatorios de los que no lo son.<\/li>\n<li>Reconocer por qu\u00e9 es importante prevenir y eliminar la discriminaci\u00f3n para promover sociedades incluyentes.<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\u00bfQu\u00e9 es discriminaci\u00f3n desde el punto de vista jur\u00eddico?<\/li>\n<li>Elementos constitutivos de un acto de discriminaci\u00f3n<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 si es y qu\u00e9 no es la discriminaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 es importante promover sociedades incluyentes?<\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo participo en la construcci\u00f3n de una sociedad incluyente y no discriminatoria?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span style=\"color: #800000;\">Unidad 3: \u00bfTodas las personas tenemos derechos humanos?<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Objetivo espec\u00edfico:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Comprender la importancia de los derechos humanos, sus principios y obligaciones.<\/li>\n<li>Identificar el principio de igualdad y no discriminaci\u00f3n como pilar fundamental de los derechos humanos.<\/li>\n<li>Conocer de manera general el marco legal b\u00e1sico, nacional e internacional, de los derechos humanos y del derecho a la no discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>\u00bfQu\u00e9 son los derechos humanos y para qu\u00e9 sirven?<\/li>\n<li>Caracter\u00edsticas especiales de los derechos humanos.<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1les son los derechos humanos?<\/li>\n<li>Clasificaci\u00f3n de los derechos humanos<\/li>\n<li>\u00bfA qui\u00e9n corresponde la obligaci\u00f3n de proteger, respetar, promover y garantizar los derechos humanos en M\u00e9xico?<\/li>\n<li>El derecho a la no discriminaci\u00f3n como un derecho llave de los derechos humanos<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 son las violaciones a los derechos humanos?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span style=\"color: #800000;\">Unidad 4: La educaci\u00f3n inclusiva como elemento fundamental para prevenir y eliminar la discriminaci\u00f3n en la escuela.<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Objetivo espec\u00edfico:<\/span><\/p>\n<p>Promover la inclusi\u00f3n y la no discriminaci\u00f3n al interior de las instituciones educativas analizando el papel de la escuela en la sociedad y as\u00ed reconocer la importancia de construir comunidades escolares como espacios de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n<ol>\n<li>La escuela como reflejo de la sociedad y espacio de transformaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todas las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/li>\n<li>La educaci\u00f3n inclusiva como instrumento para contrarrestar la discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Algunas herramientas \u00fatiles para promover la inclusi\u00f3n en las instituciones educativas.<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span style=\"color: #800000;\">Unidad 5: Estrategias para promover la inclusi\u00f3n y la no discriminaci\u00f3n en la escuela.<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Objetivo espec\u00edfico:<\/span><\/p>\n<p>Identificar diferentes estrategias que promuevan la inclusi\u00f3n y la no discriminaci\u00f3n en la escuela.<\/p>\n<ol>\n<li>Diagn\u00f3stico sobre inclusi\u00f3n y no discriminaci\u00f3n en tu escuela.<\/li>\n<li>Algunas propuestas para promover la inclusi\u00f3n y la no discriminaci\u00f3n en y desde la escuela.<\/li>\n<li>Contribuir a la construcci\u00f3n de sujetos de derechos en las escuelas.<\/li>\n<li>Formar una actitud cr\u00edtica frente a prejuicios, estereotipos y estigmas dentro de las aulas.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n positiva de la diversidad escolar mexicana.<\/li>\n<li>Promover una educaci\u00f3n cr\u00edtica y democr\u00e1tica.<\/li>\n<li>Respeto a la dignidad humana y desarrollar la autoestima.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivo general: Al concluir este curso, el personal docente en el nivel b\u00e1sico podr\u00e1 promover acciones educativas en materia de inclusi\u00f3n y no discriminaci\u00f3n en su espacio laboral. 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