Iguales y diferentes: La ciudadanía en los procesos electorales
Unidad 1. Discriminación y libertad de expresión.
Intención educativa de la unidad:
Reconocer las consecuencias que afectan la igualdad política a partir de las manifestaciones de la discriminación que se gestan en las prácticas cotidianas. Identificar las características mínimas generales de un Estado democrático a través del principio de igualdad política para reconocer que promueven el derecho a la no discriminación.
- 1.1 Panorama general de la discriminación en México
- 1.2 Igualdad política y no discriminación
- 1.3 Implicaciones generales del Estado democrático
Unidad 2. Participar sin discriminar en los procesos electorales.
Intención educativa de la unidad:
Identificar los elementos principales que conforman el proceso electoral en México para incidir en el ejercicio de los derechos político-electorales.
- 2.1 El proceso electoral en México.
- 2.2 La participación ciudadana en la democracia
- 2.3 Los derechos político-electorales de grupos en situación de discriminación
Unidad 3. Hacia la construcción de un Estado democrático y sin discriminación
Intención educativa de la unidad:
Reconocer la importancia de la responsabilidad social, política y ética de los actores sociales para ayudar a prevenir la discriminación en el ámbito electoral a través de estrategias comunicativas y educativas.
- 3.1 Educación para la construcción de la democracia
- 3.2 Medios de comunicación y democracia
- 3.3 La inclusión electoral