Jóvenes, tolerancia y no discriminación
Unidad 1. ¿Por qué la no discriminación es un derecho humano?
Intención educativa de la unidad:
Comprender la importancia de la autonomía, tolerancia y diversidad como marcos de referencia para la protección de los derechos humanos. Reconocer a los derechos humanos y el derecho a la no discriminación como elementos fundamentales para el desarrollo humano a nivel individual y colectivo.
- 1.1 La autonomía
- 1.2 La tolerancia y los derechos humanos
- 1.3 El derecho a la no discriminación como derecho rector
Unidad 2. ¿Qué es la discriminación?
Intención educativa de la unidad:
Identificar las situaciones y contextos en que ocurren actos de discriminación a través de los factores que pueden provocar violación a derechos humanos.
- 2.1 ¿Qué es la discriminación?
- 2.2 Las dimensiones en las que se presenta la discriminación
- 2.3 Raíces de la discriminación y las relaciones de poder
Unidad 3. Identidades juveniles, discriminación y vulnerabilidad
Intención educativa de la unidad:
Identificar los efectos que produce la discriminación sobre las poblaciones jóvenes y las circunstancias de probable vulnerabilidad que enfrentan para reconocer el impacto social de la exclusión sobre las personas de este margen de edad.
- 3.1 Consecuencias de la discriminación
- 3.2 Las identidades juveniles
- 3.3 Formas de discriminación a las y los jóvenes
Unidad 4. Cómo lograr espacios incluyentes
Intención educativa de la unidad:
Fomentar la participación activa de los y las jóvenes en favor de la no discriminación a partir de la consideración de las diversas realidades existentes sobre la juventud para promover espacios incluyentes y no violentos.
- 4.1 Desarticular las bases socioculturales y simbólicas de la discriminación
- 4.2 Promover identidades participativas, libremente elegidas, abiertas, plurales y no confrontadas
- 4.3 Contribuir a la construcción de nuevos referentes para la participación social